ALAT PERAGA RESONANSI

Oleh: Asep Solahuddin, S.Pd.

Standar Kompetensi :      6.   Memahami konsep dan penrapan getaran, gelombang, dan 
                                                 optic dalam teknologi sehari-hari

Kompetensi Dasar      :     6.2 Mendeskripsikan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari.

A.  Latar Belakang

    Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dewasa ini diharapkan dapat lebih menitikberatkan pada kegiatan siswa di kelas sebagai pengalaman belajar siswa dan dengan ini diharapkan dapat lebih membantu siswa untuk lebih mudah memahami konsep yang dipelajarainya. Sebagaimana tertuang dalam standar proses dari 8 standar pendidikan nasional, diantaranya guru harus mampu melaksanakan kegitan belajar mengajar ini dengan memanfaatkan alam takambang. Sehingga diharapkan siswa akan lebih memahami pemanfaatan konsep yang dipelajarinya dalam kehidupan sehari-hari dan supaya lebih memudahkan ketika membutuhkan peragaan untuk penguatan sebuah konsep.

Read more!

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI KINERJA GURU MAPEL

1. KOMPETENSI PEDAGOGIS

1.1. Mengenal Karakteristik Peserta didik

INDIKATOR	SKOR
1.  Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap peserta didik di kelasnya	0	1	2
2.  Guru memastikan bahwa semua pesertadidik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran	0	1	2
3.  Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang sama pada semua pesertadidik dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang berbeda	0	1	2
4.  Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan perilaku pesertadidik untuk mencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan pesertadidik lainnya	0	1	2
5.  Guru mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan pesertadidik	0	1	2
6.  Guru memperhatikan pesertadidik dengan kelemahan fisik tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga pesertadidik tersebut tidak termarginalkan (tersisihkan, diolok-olok, minder, dsb)	0	1	2
TOTAL SKOR YANG DIPEROLEH	7
SKOR MAKSIMUM KOMPETENSI	12
PROSENTASE SKOR KOMPETENSI	7/12X100%=58,33%
KONVERSI NILAI KOMPETENSI	3

      Tabel 9. Konversi skor ke nilai kompetensi

      Rentang Total Skor “X”                              Nilai Kompetensi

   0% < X ≤ 25%                                                                    1

25% < X ≤ 50%                                                                     2

50% < X ≤ 75%                                                                     3

75% < X ≤ 100%                                                                   4

Read more!